A criança escolhe onde aprender hoje num pequeno planeta. Quando o sol se põe, a sessão termina — sem barganha, sem “mais um”, sem briga.
Criança de cinco anos não lê “restam 4 minutos”. Mas lê a luz mudando.
A sessão começa com a luz clara. Ninguém precisa explicar nada: dá para brincar.
A cena inteira esquenta de cor. É o aviso que não interrompe a brincadeira.
Pôr do sol, três estrelas pelo que foi feito, uma missão para o mundo real — e a tela final não tem botão de voltar.
Nenhum ponto do fluxo pede “só mais uma fase”. Estender o tempo existe, mas fica atrás do portão do adulto e vale uma vez por dia.
A criança gira o planeta com o dedo e escolhe onde quer estar hoje. Cada região tem um marco próprio — farol, moinho, coreto —, não um botão repintado.
Sons, sílabas e leitura, no ritmo da idade.
Quantidade, comparação e as primeiras contas.
Como uma máquina pensa — e onde ela erra.
Folhas, bichos e o que dá para observar na janela.
Cor, forma e desenho com material de casa.
Bater palma no tempo certo é matemática disfarçada.
Montar, desmontar e descobrir por que funciona.
O canto da criança: avatar, coleção e o que já fez.
Ainda está sendo desenhada. Quem abrir hoje vê ela chegar.
O adulto escolhe a trilha na primeira abertura. Ela muda o vocabulário, o tamanho dos alvos, quantas opções cabem numa tela e o tempo diário sugerido.
Toda sessão fecha com uma missão fora da tela. Nunca pede compra, impressão nem material específico — só o que já existe na casa.
Encontre três folhas de formatos diferentes e enfileire da menor pra maior.
O mascote é uma lanterna sem rosto que se apresenta como programa. Ele existe para ensinar a criança a conversar com máquinas — inclusive a desconfiar delas.
“Eu sou um programa. Eu não lembro de você amanhã, e isso é de propósito.”
“De graça, às vezes, quer dizer que o pagamento são os seus dados.”
O painel do responsável abre com um toque longo de 3 segundos e o ano de nascimento cadastrado. Criança nenhuma passa por acidente.
É grátis e não tem versão paga escondida. O ÓRBITA Kids nasceu como projeto próprio do GPlanSiS|Group e não tem anúncio, compra dentro do app nem coleta de dados para revender.
Não. Abre no navegador do celular, tablet ou computador. Dá para adicionar à tela inicial e usar como aplicativo, inclusive sem internet depois da primeira abertura.
O planeta 3D sai de cena automaticamente e entra uma versão desenhada em 2D com o mesmo fluxo, as mesmas regiões e o mesmo Sol do Dia.
No painel do responsável existe um acréscimo de 10 minutos, disponível uma vez por dia. Ele fica fora do alcance da criança de propósito: o pedido tem que ser feito a você, não à tela.
Serve para uso em sala, já que roda offline e não exige conta por aluno. O conteúdo pedagógico fica em arquivos separados do código, para ser revisado por quem ensina.
Sem cadastro, sem cartão, sem instalar. Em trinta segundos a criança já está girando o planeta.
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